Transitares por el hospital

Además de la atención interdisciplinaria en salud mental, el Hospital Escuela se constituye como una institución que propicia investigaciones, capacitaciones y actividades formativas.

En esta oportunidad recuperamos la experiencia de Camila Alfaro, Licenciada en Psicología que realizó su concurrencia compartida en dos dispositivos de nuestro hospital: el Espacio de Género y Diversidad y  Hospital de Día (HDD).

Cami, es Psicóloga y comenzó a transitar por el hospital en el marco de su concurrencia. Estuvo en dos espacios diferentes lo que le brindó distintos matices a su experiencia.

“Mi experiencia arranca antes de la inscripción, escuchando a Lucina Palleiro que en una cátedra nos contó acerca de su experiencia  de concurrencia.  Así es que me empieza a interesar tener un acercamiento al campo de la salud mental y de la salud pública. Si bien durante la carrera tuve algunas experiencias a otras instituciones de salud, esta es la primera una vez recibida donde creo que uno se empieza a autorizar de una manera distinta”.

De su recorrido por ambos dispositivos Cami valora que fue muy bien recibida y alojada. Si bien al principio llevó su tiempo entender las lógicas y el movimiento del hospital siempre estuvo acompañada por los equipos.

“Tanto HDD como Género y Diversidad son dos espacios donde se aloja mucho la singularidad de cada profesional, siempre hay un lugar para la palabra, las opiniones y también un tiempo para hacer posibles lecturas de las intervenciones que se iban realizando”.

 

Sobre su recorrido

En el Espacio de Género y Diversidad, se incluyó como parte del equipo de socialización del Protocolo de intervención ante situaciones de violencia por motivos de género y/o diversidad.

“Esta actividad consistía en la promoción del protocolo y del recursero, y a partir de allí la puesta en marcha de un espacio para trabajar los diferentes tipos y modalidades de violencia, estereotipos de género, componentes sexistas de nuestra cultura, promoviendo prácticas de cuidado, haciendo de estos temas una cuestión que nos involucran a todos y una obligación como trabajadores del ámbito de la salud al momento de intervenir”. 

Por otra parte también se incorporó a Hospital de Día, definido por ella como: “una casa con tiempos institucionales y subjetivos, construida de historias, vivencias, conquistas y pérdidas, que aloja la escucha, el arte, la música, el aroma de la cocina, hilos que tejen la lucha diaria de construir colectivamente modos distintos de entender la Salud Mental”.

Su referente Lucina Palleiro, quien atenta a su deseo y su historia, le propone sumarse al taller de música, una de los espacios más numeroso y diverso de HHD.

“En este espacio y a través de las canciones y de la creación colectiva se generan condiciones para pensar otro tipo de lazos donde algo del deseo pueda ponerse en marcha pero siempre apuntando a poder entramar lo singular con lo grupal. Las decisiones que se toman están dirigidas al cuidado y armado de la grupalidad, apuntando al reconocimiento del otro, sus tiempos y procesos, su historia, sus gustos, respetando los tiempos grupales y funcionando a modo de asamblea para la elección del repertorio y de las actividades a realizar en conjunto”.

 

“La clínica siempre es con otros”

Cargada de aprendizajes y de todo el cariño recibido Camila resume este transitar:

“Estoy muy contenta de haber podido hacer esta experiencia, me llevo muchos aprendizajes, muchos conocidos, y mucho cariño recibido a lo largo de este transitar.  Esto además me ayudó a tomar otra posición en lo que es la clínica, poder empezar a entender la clínica en salud mental como algo que va más allá de la escucha individual, que trasciende el uno a uno”.

“Es importante poder hacer esta lectura entendiendo que lo social, cultural, el tiempo histórico que vivimos nos atraviesa a nosotros, al trabajo con usuarios y con nuestros compañeros”.

“Pensar cómo vamos construyendo entre todos lo que es el campo de la salud mental, implica también empezar a dar lugar a lecturas críticas de nuestras prácticas, de las que realizamos y de las que históricamente se han realizado y que tanto sufrimiento a veces han generado”.

“Creo que me llevo de esta experiencia que la clínica es un poco todo eso y es este pensar y reflexionar que siempre es con otros, la clínica siempre es con otros”.

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Estas actividades formativas están coordinadas y supervisadas por el Comité de Docencia e Investigación, un equipo conformado por referentes de distintos dispositivos del hospital y que desde hace más de diez años acompaña estas trayectorias.